BAB
1
PENDAHULUAN
1.1 LATAR ELAKANG
Perubahan
lingkungan luar dunia pendidikan, mulai lingkungan sosial, ekonomi, teknologi,
sampai politik mengharuskan dunia pendidikan memikirkan kembali bagaimana
perubahan tersebut mempengaruhinya sebagai sebuah institusi sosial dan
bagaimana harus berinteraksi dengan perubahan tersebut. Salah satu perubahan
lingkungan yang sangat mempengaruhi dunia pendidikan adalah hadirnya teknologi
informasi (TI).
Teknologi Informasi dan Komunikasi
merupakan elemen penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Peranan
teknologi informasi pada aktivitas manusia pada saat ini memang begitu besar.
Teknologi informasi telah menjadi fasilitas utama bagi kegiatan berbagai sektor
kehidupan dimana memberikan andil besar terhadap perubahan – perubahan yang
mendasar pada struktur operasi dan manajemen organisasi, pendidikan,
trasportasi, kesehatan dan penelitian. Oleh karena itu sangatlah penting
peningkatan kemampuan sumber daya manusia (SDM) TIK, mulai dari keterampilan
dan pengetahuan, perencanaan, pengoperasian, perawatan dan pengawasan, serta
peningkatan kemampuan TIK para pimpinan di lembaga pemerintahan, pendidikan,
perusahaan, UKM (usaha kecil menengah) dan LSM. Sehingga pada akhirnya akan
dihasilkan output yang sangat bermanfaat baik bagi manusia sebagai individu itu
sendiri maupun bagi semua sektor kehidupan (Pikiran Rakyat, 2005:Mei).
Perkembangan teknologi informasi
dan komunikasi (TIK) telah memberikan pengaruh terhadap dunia pendidikan
khususnya dalam proses pembelajaran. Menurut Rosenberg (2001), dengan
berkembangnya penggunaan TIK ada lima pergeseran dalam proses pembelajaran
yaitu
a.
Dari pelatihan ke penampilan,
b. Dari
ruang kelas ke di mana dan kapan saja,
c. Dari
kertas ke “on line” atau saluran,
d. Fasilitas
fisik ke fasilitas jaringan kerja,
e. Dari
waktu siklus ke waktu nyata. Komunikasi sebagai media pendidikan dilakukan dengan menggunakan
media-media komunikasi seperti telepon, komputer, internet, e-mail, dan
sebagainya. Interaksi antara guru dan siswa tidak hanya dilakukan melalui
hubungan tatap muka tetapi juga dilakukan dengan menggunakan media-media
tersebut (rosenberg, 2001).
1.2 RUMUSAN MASALAH
Kegiatan pembelajaran
yang lebih efektif memerlukan alat/media
penghubung yang mendukung penyerapan informasi sebanyak banyaknya.sebagai media
penyimpan atau penyebaran informasi ke seluruh murid maupun guru
1.3 TUJUAN
Makalah ini bertujuan untuk mengetahui
peran teknologi dalam bidang pendidikan dan hasil akhir yang dicapai.serta
pengaruhnya bagi murid atau guru dalam proses belajar mengajar untuk
menghasilkan peserta didik yang bermutu
BAB II
PEMBAHASAN
2.1 PENGERTIAN TEKNOLOGI INFORMASI
Terdapat banyak pengertian mengenai
TIK atau Teknologi informasi dan komunikasi, namun jika dapat disimpulkan dari
berbagai sumber Teknologi Informasi dan Teknologi Komunikasi adalah suatu
padanan yang tidak terpisahkan yang mengandung pengertian luas tentang
segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan,
dan transfer/pemindahan informasi antar media
2.2 PERAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM
PENDIDIKAN
Ada banyak peran/fungsi teknologi
informasi dalam pendidikan saat ini
berikut beberapa peran teknologi dalam pendidikan:
berikut beberapa peran teknologi dalam pendidikan:
1. Sebagai
skill dan kompetensi
2. Sebagai
infratruktur pembelajaran
3. Sebagai
sumber bahan belajar
4. Sebagai alat bantu dan
fasilitas pembelajaran
5. Sebagai
pendukung manajemen pembelajaran
6. Sebagai
sistem pendukung keputusan
Ada juga dampak positif dan negatife bagi dunia pendidikan
bila teknologi ini tidak di awasi dengan benar:
A.Informasi didapat semakin
cepat tanpa kenal waktu dan batas
B. Inovasi
dalam pembelajaran semakin berkembang dengan adanya inovasi e-learning yang semakin memudahkan proses pendidikan.
C.Bila
ceroboh menggunakan akan terjerumus ke hal hal yang tidak di inginkan
D.Adanya
celah untuk kejahatan terutama dalam media sosial
BAB III
KESIMPULAN
Ilmu pengetahuan dan teknologi
berkembang terus, bahkan dewasa ini berlangsung dengan pesat. Perkembangan itu
bukan hanya dalam hitungan tahun, bulan, atau hari, melainkan jam, bahkan menit
atau detik, terutama berkaitan dengan teknologi informasi dan komunikasi yang
ditunjang dengan teknologi elektronika. Dengan adanya teknologi informasi dan
komunikasi dapat memudahkan kita untuk belajar dan mendapatkan informasi yang
kita butuhkan dari mana saja, kapan saja, dan dari siapa saja. Pengaruhnya
meluas ke berbagai bidang kehidupan, termasuk bidang pendidikan.
DAFTAR
PUSTAKA
http://alvisriandini.blogspot.com/2013/04/karya-ilmiah-internet-pendidikan-dan.html
